在2012年的时候，我们的行业里有这个说法：“我们的黄金十年过去了，现在即将进入一个白银的十年。”但是我们今天回过头看，我们根本没有这白银十年，而是直接进入了青铜十年，这是我们教育行业的现状。——唐俊京

12月3日，“123中国民办教育管理年会”在北京万达嘉华酒店顺利召开。

会上，卓越教育创始人、CEO唐俊京详细解读了信息时代下的教育培训行业的立足与发展。小编整理了唐俊京先生演讲中的精华内容，与诸位看官一睹为快。

互联网时代来临，那么互联网教育对我们传统的线下教育有怎样的冲击呢？

1、是营销和宣传方式的重构。

现在我们获取信息的渠道已经产生了很大的变化，原来我们看书，看报纸，看电视。但是现在，看这些东西的人越来越少，特别是年轻人基本是不看的。在这种情况下，我们的整个广告投放方式必然跟着产生了很多的变化。现在很多看的是新媒体，网络，微博，微信，而且各种新媒体之间的更替速度也越来越快。前一两年我们经常关注微博，我相信在座的基本上看微博都很少，更多的是看微信里面的朋友圈。

2、知识传递方式的重构。

以前所有谈教育的事情，比如说教学是老师和学生面对面的教学，但是现在很多时候是可以通过一些网上的教育，或者是其它的教育来传递实施。或者是你直接看网课就可以了，在家里就可以接受知识的传递。

3、教和学组织形式的重构。

以前教学是可能老师组织，找一个学校。现在我们看到有很多新媒体或工具的产生。很多老师通过一些平台就能够自己找到学生，这一点是对我们培训学校最大的一个影响。

互联网教育的发展是必然的，但是它仍然有一个短时间内解决不了的大难题，那就是怎么样才能让学生坚持在互联网上很好的学习，怎么样对学生进行强制性教学。

可能对于学霸来说，他自身的驱动能力很好，他可以在各种环境下坚持对着屏幕学习，并且学得很好。但是绝大多数的学生坐在电脑前就会去做些别的事情，导致学习效果不佳。

当然，年龄越大的人的自我管理能力是越强的。未来我们线下教育在低年龄层的，或者是学习自觉性不是太强的群体中，机会会更大。

对于学习来说，深度学习才能真正学到东西，只看网络信息很难得到完整的学习过程。所以他们必须要有一个不受到干扰的空间进行深度学习，才能真正掌握他所需要的东西。人们需要屏蔽一个环境，不受外界环境干扰，以固定的时刻认真的进行学习，所以，从这个角度来看，线下教育的存在是必然的，而且随着信息过载越来越厉害，我相信这种需求也是会越来越强烈。

今日我们传统教育面临的困境并不全是互联网之罪，互联网教育对线下教育的冲击是有，但目前并不是太大，反而是我们自身很多东西没做到位。

比如说京东对苏宁，国美颠覆。我们可以看出这并不完全是互联网的原因，而是在于我们传统商店很多都是没有做的好。我们看看国美苏宁，他们在做销售吗，其实不是。他们是做场地出租，把某个厂家引进来，然后就出租柜台，分成。每个客户没有登记，买了以后使用的怎么样，没有跟踪。比如说这个机器用的好不好，有好评吗？也没有。

这些东西并不是说互联网多厉害，而是我们自身做的太烂了，很多该做的东西都没做到位。这样的服务和理念被取缔是必然的。对于教育行业来说，我们目前所急需做的工作应该是利用科技的手段，把自身的教学、服务流程做好，给顾客极致的体验。