传课网是在线教育平台，与教育培训机构一起为用户提供优质的课程是传课网一直在做的事儿，13年寒假上线了“过个神奇的寒假”专题,回过头看,有一些小小的心得体会,发出来和大家一起探讨。

1月17号，“神奇的寒假”专题上线，今天是2月10号，半个多月的时间，中间还有春节这个组团儿吃饭聚会增肥的传统节日，上线前团队都觉得数据可能不是特别“美好”，年后统计数据还真的让大家吃了一惊，难不成小伙伴们为了避免被追问“你考研吗”“年薪多少”“有对象吗”“在哪工作”，转而在电脑前苦读？

言归正传，这次的专题受学生跟老师表扬还是蛮多的，期间各类数据也有几个小高潮，比如某日我们发现好多人的朋友圈都被“过个神奇的寒假”刷屏，所以针对这次专题做个小梳理，大概就以下几点：

第一步：前期调查，了解用户喜好

“过个神奇的寒假”专题最初想法来自某社交网站做的小调查，我们在官方的公共主页刷了两个问题：

第一个问题：同学们寒假都干什么？

得到满屏幕“无聊”之类的回答。

第二个问题：如果可以，寒假你想学点什么？

出来的结果很出乎我们的意料，回复相当的活跃，根据回复发现，同学们的学习欲望语言类占比最多，兴趣类次之，跟《2013-2014中国互联网教育用户行为分析报告》结果相符。从反馈来看，轻技能类的学习课程受学生的欢迎，如韩语，日语，舞蹈，瑜伽，摄影等（是否跟韩剧日剧大热或者春节暴饮暴食有关就不清楚了），看来用户喜欢需要这类课程，必然是有他们的需求。与考试相关的课程次之，如留学，雅思等，这类课程受众偏窄，但是需求强烈，看来，符合节日与时间背景的课程是同学们的强需求，而一些小众的类目，由于这次整理的资源较多，所以从整体人数看不是很多，但是用户单个的在线时长和人均PV都是非常可观的。

第二步：匹配课程，挖掘亮点

既然”学霸们“的强烈需求，我们当然要知难而上。最终沟通确认了以下的六个课程：

1）寒假日语直通课：从零成为日语达人！（据说在日本留学兼职端盘子1个小时好几百块...）

2）听歌学韩语一《 邰》（学点韩语不是你一直以来想要做的事情么思密达）

3）欧美外教带你领略解读不同宗教信仰文化的秘密 !（这绝对是一个学英语又长知识的好机会~）

4）大学生理财入门10堂课（不要小看你的压岁钱，我们的目标是向巴菲特看齐）

5）基础乐理课程&陶笛基础入门（我要用陶笛吹一曲美妙的天籁之音，像一朵不染尘埃的雪花）

6）寒假做一个自己的MIUI V5主题（听说自己独创的个性主题在MIUI主题商店里还能卖钱呢）

这六个课程，从课程设计到完成整个学习的过程都设计了小的环节来配合用户来提高完成度。用兴趣和好玩为辅助手段，并通过有意思的作业等元素鼓励同学们完成课程的学习。希望用这样一些手段加强学校与学生的沟通：你不仅仅是在学习，还是在做一件跟你以往所有寒假都不一样的事，让枯燥无味的学习变得有趣起来。所以有了专题的名字#过个神奇的寒假#。（如果你也觉得有意思，那么请百度搜索传课网点击寒假专题进入。）

第三步：总结-抓住high点才是王道

截止到2月10日，大概半个月时间，专题课程参与用户都很热情，最高的是韩语，报名人数短时间破万，最低的课程报名人数也接近三千，相信热播韩剧《来自星星的你》也影响了众多小伙伴们学习韩语的热情，对于未做任何付费推广的情况下，这个数据还是很可喜的。

过程中很多的小功能对于用户参与产生了比较大的效果，比如学生可能比较在乎流量，所以我们在专题报名处设立了抽奖的制度，用抽话费跟SNS结合来引入更多的用户，效果非常好。

最后团队做总结的时候，我们发现，首先是课程一定要好，提供课程跟参与专题的学校与老师给了我们很多助力。其次是多端口学习（手机/PAD/电脑）更受用户欢迎；最后是团队一定要协作，像团队内部的“二货”设计熬夜作图，高端技术帝为了抽奖程序通宵作战