新东方董事长俞敏洪曾说过，未来在线教育生态应该由两部分构成，一部分是平台提供商，一部分是内容提供商，而未来最大的网络教育体系则是平台提供商。因此，许多在线教育创业者纷纷涉足平台，并喊出了做教育领域淘宝的口号;与此同时，淘宝也于一年前成立了淘宝同学，欲自己做“教育淘宝”。

　　经过一年多的摸索后，至少现在看来基于C2C模式下的“教育淘宝”并没有得以验证，很少有在线教育创业者们再说自己要做“淘宝”;即使当初被业界寄予重望的淘宝同学，也并未带给在线教育行业带来颠覆性变革。“教育淘宝”难走通，如今一些在线教育机构又喊出了做“教育京东”的口号。

　　细细数来，要做“教育京东”的不止一家，其中有代表性的是一家名叫慧学院的教育机构。资料显示，慧学院在今年6月份正式推出了在线教育产品慧学院，而此次高调杀进在线教育声称做教育领域的京东，并扬言颠覆传统教育培训行业、叫板传统教育大佬，不得不令人猜测，这家教育机构到底想要做什么?

　　先来看看慧学院是一个怎么样的产品。用慧学院首席规划师于鹏的观点来说，慧学院是一个以学生为主体，同时基于家长和学校的三方平台，利用云计算、大数据和移动互联网等技术，为学生提供教育辅助。但是，它不仅仅是一个平台，同时还是内容提供商，目前与全国30多所顶尖中学结成联盟，包括北师大附中、西北工业大学附中、天津南开中学、河北衡水中学等，由这些名校的名师提供教学内容。

　　在线教育机构声称要做“京东”，是试错后的及时回头，抑或又仅仅是一番噱头?“京东模式”在教育领域靠谱吗?如今看来，这又是一个引人深思的问题。

　　从商业模式角度来讲，淘宝是一种典型的C2C模式，而淘宝之所以能迅速崛起，是因为它解决了一个重要的障碍——信用问题，以支付宝为代表的第三方工具保证了交易安全及售后退货，但它却杜绝不了平台上山寨货横行。这样一来，给了京东这样的B2C平台(后来引入开放平台成了B2C2C)机会，理论上来讲，京东并不比淘宝商品量多价格便宜，但它能在综合性电商领域杀出重围，一大重要因素是它解决了标准化问题，包括质量的标准化和服务的标准化，而这正是淘宝模式们的短板。

　　从电商属性来看，“教育淘宝”难走通，是因为教育培训本身是以需求驱动而不是商品驱动的，举个例子：如果淘宝上有商家叫卖“土豪金”原价4999元现价999元，即使你不买你也会点进去看看;如果新东方说雅思VIP课原价9999元现价99元，你可能压根不会点进去看，因为你没这需求。另一方面，如果你是一个“刚需”，你在“教育淘宝”上搜索“雅思培训”一下子出来数千条结果，你同样会凌乱，因为你没有选择标准。反过来说，如果你在“教育京东”上看到的某一培训课程，全部是名师授课、有评价体系、而且能解决服务环节问题，是否又会有另外一种结果呢?

　　因此，从“教育淘宝”转向“教育京东”，当是在线教育机构们探索的一次进化。当然，在线教育并不仅仅是“卖课程”这么简单，它不仅需要解决标准化问题(如课程质量、服务流程等)，还需要解决个性化问题(如因材施教、体验过程等)。至少目前来看，以慧学院为代表的“教育京东”们解决了质量和服务的标准化，它们推出的游戏化教学手段，或许是对用户体验的又一次尝试。