北京师范大学与好未来举办教研交流会
作者：好未来
来源：好未来
点击数：207
更新时间：2019/12/31 22:44:23
近日，北京师范大学与好未来合作开展的教研交流会在好未来总部举办。本次交流会采取理论与实践相结合的模式，围绕中小学生数学学习认知能力发展展开，北师大的老师们带来了最先进的教学理论分享。参会嘉宾有首都儿科研究所程大志老师、北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室周新林老师、浙江省数学特级教师吴增生老师、以及天津师范大学李士一老师。
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室周新林教授带来《数学认知机制的发展特征》报告，报告显示，“认知机制会随着个体数学能力的发展而变化, 不同阶段的数学学习存在着不同的认知机制。
浙江省数学特级教师吴增生老师就《语言与初中数学复习》进行分享。吴老师表示：“我们需要在分析和把握数学内容、分析和理解学生的学习基础和学习规律、分析目标体系的基础上设计初中数学总复习。应该着重把心理学、脑科学的最新研究成果应用于复习教学设计中。”
学而思培优的商雪君老师分享的主题为《数学能力的课程设计与分层教学》。她详尽解释了小学数学七大能力模块的设计初衷，以及学而思培优的分层教学设计是如何落地的。
学而思网校张江老师的分享则侧重在“如何利用线上课程的优势帮助学生更好的进行过渡”。
学而思·爱智康的李刚老师聚焦在《初中数学复习的课程设计》。他认为复习课的原则用三个词足以概括：梳理，总结，提炼。在《空间认知能力的教学应用》环节，好未来各事业部老师进行了课件的精彩展示。励步英语的穆楠老师展示了一年级学科英语《生活中的对称》。这是当天唯一非数学学科的分享，用英语讲解数学知识。汇报中提到了三个课程设计原则，分别为与真实生活相关，i+1理论，以及Guided discovery 引导发现法。摩比思维索菲菲老师分享了一年级数学益智课程《翻滚的盒子》课件。通过动画故事激发学习兴趣，通过孩子动手体验找到游戏规则，在难度层层递进中找到游戏策略。未来魔法校的王宝慧老师分享六年级数学课件《球桶与羽毛球》。通过生活中常见的“球桶“与”羽毛球”来讲解圆柱与圆锥的知识。
交流会现场气氛热烈，北师大专家们与好未来教研老师们在沙龙环节展开积极讨论，探索理论与实践如何更好的结合。双方将会在未来有更多的合作，类似教研交流会也会定期举办，希望为更多的教研老师赋能，帮助老师们完善教学思路，紧跟教育改革的思路，提升教学水平。
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