- 如何通过校区设计提升教学效果和经济效益? 当下不少培训机构都开始翻修校区,从原来的只要有教室就行到现在强调校区环境的体验,直接反映出现在学习环境的重要性,于是校区规划就成了培训机构规划的一个重要类目。怎样才能使校区规划达到一个比较好的效果?对此,海外研究者做的相关研究或许可以给业界提供前瞻性的借鉴。
- 团队不是人多,而是心齐! 一日,锁对钥匙埋怨道:“我每天辛辛苦苦为主人看守家门,而主人喜欢的却是你,总是每天把你带在身边。”
- 如何开发一个做烂了的市场? 如何开发一个新市场,大多区域经理心理有数,有自己的“天龙八步”或“九阴真经”。但是如何开发一个做烂了的市场,不少区域经理心里就没底了。
- 人才流失很大程度上取决于中层领导 很多时候老板永远都是最后一个知道坏消息的人。当一件事情反映到老板这里来处理的时候,往往已经闹得不可开交,难以收场了。
- 工程师说:教育机构如何吸引技术人才? 在教育机构转型互联网的大潮中,IT部门作为重要支撑,怎么打造一支工程师团队摆在了教育机构面前。崔晓男已在新东方供职近5年。在他组建工程师团队过程中,摸索了一条构建工程师工作氛围的路径,或许能为同行提供借鉴。
- 当领导,其实就这七招! 当领导,其实就这七招!
- 培训学校如何解决教师管理问题? 教师是个很有意思的职业。一方面,教师是站在台上教别人的,属于知识分子一类,具有知识分子固有的书生气和清高等特征(尽管去当老师的都不是那个领域的真正高手);
- 优秀校长必看的九个经典管理故事 有一个国王老呆在王宫里,感到很无聊,为了解闷,他叫人牵了一只猴子来给自己做伴。因为猴子天性聪明,很快就得到国王的喜爱。
- 管理故事:登门槛效应 管理故事:登门槛效应
- 创业团队:找对人就成功了90% 创业如赌石赛马,需要敢拼、敢做的人与你一同努力。找对了识千里马的伯乐,比赛的胜率就成功了一大部分。而伯乐不仅要作为资源,更是要成为团队的成员,一起并肩奋斗、创造属于自己的天地
- 校长需备好的“八颗心” 只有用“心”管理,才能将心比心,以心换心,从而收获人心。
- 培训机构运营难题解决方案汇总 全国各个地方培训学校当下的生存环境越来越不乐观,同质化竞争趋于恶化、学校招生举步维艰、师资团队不够稳定、生源流失严重、学校缺乏运营特色、财务现金流很不乐观等问题越发困扰校长的运营思路,学校的发展缺乏长久的动力和优势。
- 一位日业绩百万的校长透漏的经营秘籍! 跟学生将心比心罢了,真心对待每一位学生,在服务的过程中忘掉客户和商家的关系,忘记金钱交易,把所有在校的学生看成自己的孩子,将心比心,一旦你做到这一点,所有的问题自然会迎刃而解。
- 我们为什么要努力?这是我见过最好的答案 王安石说:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”所以要去加倍努力,不是为了去换取成功,不是为了去超越别人,是一种想去体验一个更大的世界的欲望!
- 销售人员最不应该有的态度,快看看你有没有中招? 么叫“稳定”?稳定不是平衡,稳定也不是持久,稳定的科学定义是对外界干扰的抵抗能力。 换言之,稳定不关乎状态的好坏,稳定只关乎是否能保持原来的状态,哪怕这个状态并不那么理想。
- 管理就像带军队,规则最重要! 人才建设是组织发展的重要环节,有人说现代企业间的竞争就是人才的竞争,可见人才培养的重要性。但现实中很多主管领导认为人才培养工作只是人力资源部门的分内之事,与自己“八竿子打不着”,这是及其错误的——在人才的发掘、培养及应用上,各个闸口主管的责任其实更重,作用更直接。但由于思想上认识不够,很多主管在实际工作中经常犯两个错误:放任和抛弃。
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