K12语文学科知识模块
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点击数：1865
更新时间：2013/8/14 18:14:52
| 年级&科目 |
知识模块 |
重要知识点 |
中考/高考分值 |
课时数 |
| 同步辅导 |
综合复习 |
| 小六语文 |
基础知识训练 |
词语 |
20 |
4 |
|
| 句子 |
6 |
|
| 课文 |
8 |
|
| 综合 |
6 |
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| 阅读训练 |
记叙文的阅读 |
50 |
8 |
|
| 古诗文阅读 |
6 |
|
| 课文选段阅读 |
4 |
|
| 作文 |
审题 |
30 |
2 |
|
| 立意 |
2 |
|
| 选材 |
2 |
|
| 构思 |
2 |
|
| 语言 |
2 |
|
| 赏析优秀作文 |
2 |
|
| 初一语文 |
基础知识积累与运用（10课时） |
基础知识：字音字形、标点、句式、关联词、成语、语言文字综合运用等 |
20 |
60 |
|
| 古诗文阅读（15课时） |
诗歌鉴赏：课内古诗梳理、赏析；课外诗歌赏析；了解诗歌鉴赏的常见考题：炼字、情感、句子赏析、描绘情境。 |
6 |
|
| 文言文：课内篇目的梳理；实词积累；虚词用法与句式归纳。课外文言文按出题形式进行专题训练 |
18 |
|
| 现代文阅读（25课时） |
说明文：了解什么是说明文，说明文的分类、说明方法、说明文语言的特点，常见说明文的考点及答题方法 |
41 |
|
| 记叙文：了解基本阅读知识，包括记叙文六要素、记叙文分类、记叙方式、常见的修辞手法辨别及在阅读中的表达效果；表现手法及其作用；人称；段落在文中的作用；表达方式；描写的分类；把握主旨；人物形象分析等） |
|
| 作文（10课时） |
作文：学写“写人、记事”的记叙文，要求表达流畅、选材合理、中心明确、详略得当。 |
65 |
|
| 初二语文 |
基础知识（10课时） |
基础知识：字音字形、标点、句式、关联词、成语、语言文字综合运用等 |
20 |
65 |
|
| 古诗文阅读（15课时） |
诗歌鉴赏：课内古诗梳理、赏析；课外诗歌赏析；了解诗歌鉴赏的常见考题：炼字、情感、句子赏析、描绘情境。 |
6 |
|
| 文言文：课内篇目的梳理；实词积累；虚词用法与句式归纳。课外文言文按出题形式进行专题训练 |
18 |
|
| 现代文阅读（30课时） |
小说：小说与散文的区别，结合课文中的小说，分析小说的特征，小说三要素，人物形象分析、故事情节概括、环境描写的作用，梳理小说的常见考点梳理 |
41 |
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| 散文：什么是散文，散文的特点，散文的分类，散文线索，散文常见表现手法，散文中的写作手法如何恰当地运用到写作中，散文常见七大考点梳理 |
|
| 散文与小说考点异同的比较，归纳答题方法 |
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| 作文（10课时） |
提升作文的立意，学会运用恰当的写作手法，提高作文档次 |
65 |
|
| |
| |
| |
| |
| |
| 初三语文 |
基础知识积累与运用（16课时） |
字音字形 |
20 |
92 |
|
| 病句修改 |
|
| 成语辨析 |
|
| 应用文写作 |
|
| 语言运用与创新 |
|
| 名句名篇积累与运用 |
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| 名着阅读 |
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| 语文综合性学习 |
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| 诗歌鉴赏（10课时） |
如何读懂诗歌，诗歌常见考点分析、答题策略 |
6 |
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| 文言文（20课时） |
重点课文梳理：实词、虚词、特殊句式、文言翻译、主旨把握；课外文言文训练。 |
18 |
|
| 散文阅读（18课时） |
散文考点及答题策略（理清思路，感知作者情感，题目的含义和作用，抒情形象的特点及意义，常见表现手法及其作用，赏析句子等） |
41 |
|
| 小说阅读（10课时） |
小说考点及答题策略（人物形象分析、故事情节概括，环境描写的作用等） |
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| 议论文阅读（6课时） |
议论文三要素，提取中心论点的方法，议论文语言的特点，常见考点分析 |
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| 作文（12课时） |
学会审题，分析历年中考作文，积累作文素材，写作训练 |
65 |
|
| 高中语文 |
语言文字运用 |
字音、字形 |
3 |
一直进行 |
|
| 成语、病句 |
3 |
4 |
|
| 压缩语段 |
9 |
6 |
|
| 扩展语句 |
|
| 漫画题、图表题等新题型 |
|
| 古诗文阅读 |
文言文阅读（实词、虚词、特殊句式、文言翻译、文本内容分析概括） |
19 |
10 |
|
| 古诗词鉴赏（形象、语言、表达技巧、思想感情） |
10 |
12 |
|
| 名句默写 |
8 |
一直进行 |
|
| 现代文阅读 |
小说阅读（人物、情节、环境、语言、主题） |
20 |
12 |
|
| 散文阅读（重要词句理解、文章结构分析、主题含义理解） |
12 |
|
| 论述类或实用类文本 |
18 |
6 |
|
| 作文 |
审题 |
70 |
2 |
|
| 立意 |
2 |
|
| 构思 |
2 |
|
| 选材 |
2 |
|
| 语言表达 |
2 |
|
| 快速成文 |
2 |
|
| 附加题 |
文言文材料阅读（断句、古代文学常识、文本分析） |
10 |
4 |
|
| 名着阅读 |
15 |
一直进行 |
|
| 材料分析概括题 |
10 |
2 |
|
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