互联网教育有多火？只要置身2014全球互联网教育创业者大会现场，无时无刻不在感受着热度。
从昨天的“互联网教育创业之星大赛”到今天的“互联网教育创业者大会”，难以想象竟然汇聚了如此众多的创业者。难怪今年又冒出了“中国互联网教育元年”的说法。
从去年的“中国慕课元年”到今年的“中国互联网教育元年”，背后的推手固然有中国教育改革的原因，但更具吸引力的是资本市场大量的真金白银流向了互联网教育市场。
不可否认，互联网技术已经改变了交友、买卖、娱乐等方式。然而，教育依然处于互联网经济的洼地。随着中国教育改革以及资本的流入，用互联网重塑教育似乎势在必行。
如今，地处上海的互联网教育机构——沪江网挺身而出，创办了全球互联网教育创业者大会。此举既引起了国内互联网教育创业者的关注，也引来了国内互联网教育行业的质疑。确实，沪江网尽管创业年头少说也有13年，但与正保教育、新东方在线、北京四中网校相比终归是“小字辈”。一个“小字辈”开全球互联网教育创业者大会风气之先，难免令人觉得“好大口气”。
可是，国内互联网教育行业忽视了沪江网创办全球互联网教育创业者大会的“后台”——上海市杨浦区。就在大会现场，杨浦区副区长陈寅发布了9条扶植互联网教育创业的优惠政策。其中，对于落户杨浦区的互联网创业企业实行两年零成本、提供数百万元的创业开办费以及用房、培育“专新特精”的创业者……
与此同时，杨浦区还将杨浦青少年宫旁边的一幢大楼命名为“沪江网学习大厦”，专供互联网教育机构及创业者进驻。目前，外研社、半月谈等新媒体部门已经明确即将入驻。显然，杨浦区以沪江网为噱头，目标还在于吸引众多的互联网教育机构关注杨浦区、进驻杨浦区，最终将杨浦区打造成中国互联网教育的“高地”。
中国经济发展经历了“八十年代看深圳、九十年代看浦东”。进入二十一世纪，最流行的说法是“二十一世纪看中关村”。想必上海政府部门不愿意让中关村独美。在新兴的互联网教育的大潮中，杨浦区敏锐把握住“风口”，大力扶植沪江网的发展，并且支持沪江网主办全球互联网教育创业者大会的目的也就显而易见了。
作为新兴的教育领域，国内互联网教育市场确实处于刚刚起步的阶段。各家互联网教育机构并没有形成“你死我活”的竞争局面。相反，互联网教育机构更多采用竞合的方式，共同培育学习者在线学习的习惯，从传统的线下教育市场中开拓更为广阔的互联网教育市场。
沪江网搭台，互联网教育创业者、投资方唱戏，最终受益的必然是国内众多的学习者。同时，上海杨浦区顺理成章地从互联网教育市场分得属于自己的那一杯大羹。
附：杨浦区支持互联网教育产业发展若干政策（试行）
为提高全民素质，满足群众知识需求，加快构建以科教为特色、以服务经济为核心的产业体系，深化“三区融合，联动发展”，做大做强“两个优先”产业，进一步聚焦新产业、新技术、新模式、新业态，打造互联网教育产业高地，特制定本政策。
第一条互联网教育的范围。互联网教育是指基于互联网及移动通信、大数据、云计算、社交平台、搜索引擎等信息技术，实现教育内容传播和快速学习的方法。本办法所称的互联网教育企业，是指互联网教育的内容制作、平台服务、技术支撑等要素融合的企业。
第二条建立互联网教育产业创新创业基地。加大对互联网教育产业创业企业的培育力度，对入驻经认定的互联网教育产业创新创业基地的创业企业、行业协会、中介组织提供最长不超过2年的“零成本”孵化服务。对其在注册过程中工商、税务、质监等部门收取相关开业登记费用给予减免，并提供最长不超过两年的工商登记、税务、财务记账代理服务。同时，自税务注册登记起前两年按其年度区域经济贡献给予100%奖励。
第三条建立互联网教育产业投资基金。充分发挥市区两级引导基金的支持引导作用，鼓励专业投资机构、产业资本等发起设立互联网教育创业投资基金和股权投资基金，扶持互联网教育企业创新创业发展。
第四条建立互联网教育企业培育工程。每年培育互联网教育领域的市、区“专精新特”企业10家、科技小巨人3家，整合资源、聚焦重点，助推企业加速成长，并建立梯度转移成长基地机制。
第五条加大互联网教育成长性企业支持力度。支持互联网教育企业在杨浦根植发展，给予最高300万元的办公用房补贴，以及经营性奖励、绩效奖励等政策支持。对区域经济发展做出重大贡献或在国际国内具有较高影响力的互联网教育龙头企业，经认定为总部企业，给予最高500万元的开办费和1000万元办公用房补贴，以及经营性奖励和高管奖励等政策支持。
第六条设立互联网教育发展专项资金。加大对互联网教育产业资金支持力度，每年投入不低于3000万元，用于支持互联网教育产业的载体建设、公共服务平台、人才引进和培养、技术模式创新、环境营造等项目。
第七条支持建立全国互联网教育产业联盟。整合互联网教育产业资源，建立政府支持、企业为主体的全国性互联网教育产业联盟，推进同业、异业、产业链、金融、社会资本对接；共同打造具有国际、国内影响力互联网教育论坛，创新发展路径，加强行业自律，实现合作共赢、协同发展。
第八条建设互联网教育发展中心。联合区域内院校、企业共同建设互联网教育发展中心，促进校内校外、线上线下教育资源的有效对接，建立人才库和专家库，开展互联网教育行业准入标准研究，推动研究成果转化，提升互联网教育可持续发展能力。
第九条加大互联网教育人才培养。支持高等院校、专业机构与互联网教育企业共同开展互联网教育领域专业人才培养和培训，对人才培训和培养费用给予适当补贴。支持互联网教育企业高级管理人才和高级技术人才的引进和培养，鼓励互联网教育高端人才申请千人计划、3310、领军人才、鼎元资金等有关人才资助项目。支持互联网教育重点企业的高端人才享受重点企业人才服务政策，包括高端人才落户、人才公寓、租房补贴、医疗、子女教育、代理申报职称评定、社会保障手续办理等专业化服务。
