日前,教育部、民政部、人社部、工商总局四部门印发《关于切实减轻中小学课外负担 开展校外培训机构专项治理行动通知》,称将开展专项治理行动,治理校外培训班(详见南都昨日报道)。其中包括严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛,坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为,并依法追究有关学校、培训机构和相关人员责任。值得关注的是,数学语文等学科类超纲教超前学等“应试”培训行为也是治理重点。
重锤出击,能否遏制校外培训的狂热?南都记者昨天走访发现,广州市内部分小型培训机构大门紧锁,处于停业状态;对于校外培训机构的整顿,有家长拍手称快,也有家长担心以后孩子参加培优会越来越难。
大机构资质证照摆在显眼处
南都记者昨日走访广州市内多家校外培训机构发现,一些大型、知名的培训机构都具备营业执照、办学许可证等资质证明,并且摆在显眼处。越秀区一家大型培训机构的老师说,“资质证照我们都有、都齐全,这是很多机构没有的。”另一家培训机构的接待人员也说,这些资质证明放在前台,家长要看可以随便看。
不过,也有机构无法出示办学许可证。白云区一家培训机构的老师表示,该机构具备营业执照和办学许可,她给记者看了营业执照副本的图片,但办学许可证明暂时无法提供,“锁在财务办公室了”。
“之前已经查过一拨了。”该老师透露,附近一些小的辅导机构因为无证经营,“请老师办学的小机构都关停了。”南都记者在越秀区走访时也发现,确实有不少小型培训机构大门紧闭。有老师透露,“现在开学了,正常来说,培训机构肯定都要开始上课的。”
有机构请学校在职老师授课
《通知》提到,要坚决查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲。走访过程中,多家机构的工作人员都向南都记者表示,机构的培训老师都是有经验的老师。但工作人员说“我们是不会请学校在职老师的”。
但记者昨日走访时发现有机构请在职老师授课。白云区有一家开办两年多的校外培训机构,工作人员介绍,该机构的老师以天河和越秀区的在职老师为主,“平时对外宣传打广告不多,我们这地点偏,主要靠老学员口口相传介绍。”
该机构的工作人员向南都记者展示一本厚厚的教师名册,上面有各个老师的相片,以及擅长的科目和个性特征等。但没有该老师所在职的学校单位和具体名字。工作人员坦言,“在职老师都是兼职做,这是明文禁止的,也怕家长去教育局告”,她透露,这些在职老师并不会鼓励自己的学生来报自己的辅导班,毕竟有所顾虑。
多数课程未超纲但高年级有尖子班
据了解,培训机构的学费大多在每科2000-3000元,以小组形式进行授课。也有一对一辅导,有机构的报价是报名费500元(包括资料费和班主任服务费),辅导费200多元/课时,一课时长约1小时,每次辅导两个课时,一门课程至少40个课时,收费8000多元,需要家长在和培训机构签合同时一次性缴清。
有培训机构的部分课程需要学生参加测试,通过后才能报名;也有的培训机构会根据学生情况制定个性化课程,这些课程价格因人而异,所以工作人员无法告诉所需费用。
数学语文等学科类超纲教超前学等“应试”培训行为也是治理重点。越秀区某培训机构的工作人员说,小学四、五、六年级的课程都是根据该年级的教学大纲教,但高年级会有尖子班,“是为那些已经完全掌握课内知识,但又想要拓展知识面的孩子而设的”。
家长陈先生的孩子曾报过多个品牌的培训班,培训班的课程都是与学校课程同步的。陈先生说,“大品牌的补习机构一般不会乱来,出现‘超纲’的多是小机构。”
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采写:南都记者 梁艳燕 叶斯茗 杨婷
3问校外培训
●何谓培训机构有资质?
根据教育部的通知,无资质和有安全隐患的培训机构作为重点治理对象之一。何谓有资质?一位教育界的业内人士告诉记者,非学历教育培训需要到属地教育行政部门审核备案。以往,教育培训机构的总部在哪里开办,就在哪里办理办学许可证,分教点的监管也属于开具办学许可证的教育行政部门;现在进一步加强了属地管理,分教点设在哪里,就在哪里的教育行政部门办理办学许可证。比如,某培训机构在广州市11个区都设有分教点,那么对其各区分教点的监管分别属于各区的教育行政部门。
“我们在开具办学许可证的时候,会要求教育培训机构提供一系列的资料,如教师资质、课程大纲、上课内容、课时、上课对象等,一般而言,教育培训机构都会按照理想状况提交这些资料,但实际情况如何真的很难一一去甄别。”该教育界人士坦言,教育机构遍地开花,一般接到市民投诉后教育局才会去处理,平时突击检查很少。而接到的投诉通常都是涉及费用问题。
●如何保障尖子生更高的学习需求?
每个孩子都有个体差异,有家长提出,目前在学校里大多数是大班教学,一个班40多个小孩,老师的进度肯定要照顾大多数孩子的水平,那尖子生吃不饱怎么办?“校外培训机构作为市场的产物,肯定有存在的理由,我的孩子上培训班都是高高兴兴去,因为她觉得在培训班里确实能学到自己感兴趣的知识,而且也提高了自信。”家长陈先生认为,教育培训机构的“超纲”,有时也是可以理解的,有孩子的能力就是能达到“快进”的速度,小学六年的知识点,不一定非得用六年来学,有的孩子可能三四年就能掌握了。保障能力强的孩子更高的学习需求是否也要考虑在内?
●教育培训的主要功能应该是什么?
“校外机构超纲的风气一旦遏制了,对家长和学生来说,都可以真正发自内心兴趣地去选择课外机构。”家长陆女士说,毕竟绝大部分学校的考试并不拔高,虽有个别科目有针对学有余力学生的附加题,但起码对绝大部分孩子来说,课堂教学是公平的,不需要在校外去“拼金钱”、“拼时间”。
陆女士认为,教育培训的功能定位要明确,不能以应试为导向,协调好公办和民办教育的平衡,找到各自的功能定位,或许是破解培训机构狂热的利器之一。
个案
一年级小学生每晚作业写到11点
郭先生的孩子今年读一年级。他给孩子在校外培训机构报了一个数学和英语的培训班。“孩子每天做作业要做到晚上11点,学校基本没什么作业,做的都是培训机构布置的作业。”郭先生说,自己感到很为难,不报培训班,感觉孩子实在太轻松了,担心基础打不牢;上了培训班,又感觉吃不消。一周上两节课,但培训老师会通过微信,天天把作业发过来让孩子做,经过一个学期的折腾,孩子都开始反抗了。为了做作业这事,基本上家里每周都要大吵好几次。“现在我和太太之间的对话一言不合,就会爆出‘有本事你陪孩子做作业啊!’”郭先生苦笑道。
郭先生说,在一年级入学前,他已经教会了孩子竖式计算,一百以内的加减法是没有一点问题了,感觉在学校里老师教得太简单,孩子完全有余力去多学一些知识,于是才帮孩子报了培训班。“现在有点骑虎难下了,中途退出吧,又担心以后报不上,现在的老师自己还是挺满意的;坚持下去,又觉得孩子正是长身体的时期,每天睡眠时间不足对生长发育肯定会有影响。”
一学期补习费用高达3万元
孙女士的孩子在广州市某重点中学读初三。初一入学的时候,孩子的数学成绩在班上倒数第三。“那天,孩子放学回家告诉我成绩的时候,我还安慰她没事,至少你还超过两位同学了。”孙女士说,孩子有自尊心,她说班上三分之二的同学都去补课了,自己不补不行。“与其说是在孩子的强烈要求下,还不如说是在集体补课风气的裹挟下,我们走上了校外培训之路。”
孙女士给记者算了一笔账:数学一对一补习,一个小时300元,通常一周补两次,每次两个小时,一周光数学的补习费用就1200元。英语上的是大班,每次250元,也是一周上两节,一周的英语补习费用是500元。从初一开始,一周两门课程的补习是1700元,一个月就近7000元,一个学期4个月,加起来就28000元。上了初二,开始补习物理,初三又加上了化学,“孩子的时间排得满满的,我在家里做好饭,带到培训机构跟她一起吃,吃完马上接二连三地上课。”孙女士说,光初三上学期,补习的费用已经高达3万元了。所幸的是,女儿的成绩在稳定中提高不少,数学已从原来的倒数第三跃升至第三。
“花钱能把成绩提上去,这是大多数家长选择培训机构的有力理由。”孙女士称,女儿的同桌是一名学霸,从不上培训班,有时女儿试着把培训机构的题目给同桌做,同桌称没学过不会做,但一旦班上老师教到这个知识点了,同桌绝对掌握得棒棒的。“由此看来,先不论个体的思维能力如何,但培训机构在应试方面应该是有一套的。”