2014年教育行业融资盘点中提到过，针对K12领域的在线家教/课外辅导类产品火了起来，不断有相关产品拿到融资，这类产品按照服务模式可以分为两种，一类是以在线家教为主，提供7X24小时服务，突出随时随地的特点，比如突破互动、1号教室等，与国外的InstaEDU类似，强调随时随地为学生提供服务，以及时性答疑为主；另一类是专注于提供O2O服务的产品，以国外的Wyzant为典型代表，国内的同类产品有365好老师、老师来了、神州家教、请他教、师全师美等，搭建平台让老师跟家长/学生直接对接，省去中间环节，最后在线下完成授课，也有两种模式混合的，比如跟谁学。

请他教属于第二类，专做家教O2O服务，PC端和移动端都有。学生可以通过课程类别、年级、地理位置、时间、老师身份、上课时间等维度筛选老师，并进一步查看包括教龄、学历、授课方式、教学特点等老师的详细信息，以及其他用户对老师的评价，或者直接通过平台的IM工具与老师沟通，对于老师端，主要是帮助老师招生与排课。整个交易过程在平台上完成，在线下约定的地点授课。目前平台有3000多名老师，创始人三毛说他们只与个人老师合作，不与机构合作分成，这样会违背自己做产品的初衷，做这个产品的目的就是为了去中间化，让双方用户都受益。

不同于同类产品的大而全，去年12月上线的请他教目前只做K12课外辅导，专注于这个细分领域，从北京开始渗透一个个城市。创始人三毛（陈远河）是中国互联网早期站长，擅长做流量和运营，带着团队七八人从厦门来北京创业，因为“O2O一定要从大城市开始做”，再在全国慢慢铺开。依托之前建立起的覆盖各个城市的自媒体资源，手里有大量流量，三毛笑称”当然比不上BAT，但是如果做一个单独的家长社区App，把分散的流量聚集起来导入，也是不可小觑的“，他也是打算这么做的。团队里也有从新东方、学而思等企业挖来的有教育从业经验的成员，与其原生团队的互联网从业经验互补。

请他教平台上的老师分为三类，专职、兼职老师，以及在校大学生。招老师的方式以地推为主，在学生和家长端的推广主要依赖于流量转化，之前芥末君也跟创业者聊过，现在做家教O2O的产品往往会面临一个尴尬的局面：老师们入驻平台，但是学生不来。三毛向芥末堆透露，目前请他教每天都有稳定的订单，单日流水甚至突破两万，当然平台不收取任何佣金。

O2O产品的一个通病是，双方用户通过平台建立联系达成协议，很有可能会跑单，特别是家教这样的非标准化产品，服务周期又长，更容易产生这类问题。三毛并不担心这一点，跑单是必然会有的，但只是极少数。只要老师在平台上的收益够大，他就不会离开。所以大多数老师来说，只要能提供充足的生源，老师就会留下来，而且平台是免费的，除了招生还帮老师排课、管理课程，老师的收益本身就是最大化的。

三毛告诉芥末堆，最近正在做的事情是将其中一批老师发展成为独家签约，提供相应的保障，维持师资队伍的稳定性。专注于做O2O的请他教目前不会涉足在线授课环节，三毛认为这个领域发展还在初期，未来技术和市场发展成熟也不排除会加入这样的功能。

不过，O2O平台的盈利模式仍然是一个谜，目前的盈利模式无非是广告或者直接提成，像Wyzant是以提成来盈利，在交易量大的情况下活得还挺滋润。反观国内，流行免费，融资为生是常态，非常期待这个领域出现新的玩法。