我认为O2O家教平台的主要竞争对手还是传统的培训机构，一旦传统培训机构纵身跳到在线教育，那我们这些互联网教育创业者的机会就甚少了。

365好老师目前聚焦K12应试科目O2O辅导这个领域中，不做线上一对一。互联网在做的事是将律师、教师、医生一点点和服务对象对接起来，O2O的演进是基于个人信用的完善，他在塑造整个社会的信用。

教育从产品角度来讲可以分为师资、教研培训、教学、场地、招生、客户评价这六个环节，原来是一家机构将这六个环节一干到底，必须每个环节都特别牛，才能做到极致，实际上是可以进行切片化的，有人擅长做场地，有人擅长做教研，各个机构专攻一块，形成合力。

互联网能做的就是给老师一个平台，让他在这个平台上建立自己的品牌，做自己的主流，自己定价，真实付费的用户给他评价，而招生、线下教学服务还有课后评价都可以依托于类似365好老师这样的平台完成。

现在的孩子认知习惯、知识获取方式变得更加个性化，老师和孩子、家长的沟通方式必然要发生变化。为什么不能说所有的教育教学都搬到线上，因为人和人面对面的沟通是非常重要的。

我认为未来1对1课外辅导行业将会有两个方面的变化：

第一， 这个行业给用户提供服务的销售方式发生变化，以前是谁的课时多，说明谁牛，现在不同，现在要体现效率，效率是通过用户评价，谁的效率高，课时费就高，并且可以降低补课的频率。因为你是名师，只要给予必要的辅助就行了，没有必要成为他的拐棍。

第二， 一对一辅导的过程中让学生感受到学习的乐趣，主要来自于老师和学生的互动，我们一直在思考怎么能将这点体现在网上。

我们现在有一万多名老师，但是我们不像别的机构一样，倡导人人为师，我们需要职业化的老师。教师到我们这来自己定价，能拿走90%，他在这里能看到个人品牌提升，提高个人工作效率，课少价格高，家长是能够接受的。老师也会有一个明确的往前突破的方向，比如如何更有效地和学生沟通，如何把学生摆在一个主体地位。

我们从去年就开始将国外的一些技术引入，做了相关的培训，效果非常明显。比如有一个教师经过培训之后，接待第一个学生时就用了从培训中学到的教练的方式，即只提问不回答，但是这种提问的方式能让学生找到自己前进的方法以及解决的路径。最后这个学生知道这个课程怎么学了，不用再上课了，那么这样的一堂课就是一堂高效的课堂。

一对一行业中一旦把老师解放出来，可以让老师去选择自己需要的课程进修，思考自己应该是什么样的老师，最终给一些孩子提供高品质的辅导和引领。

O2O平台是一种趋势，它肯定会成，但是谁能成功我们还需要拭目以待。