两年前，新东方教育科技集团董事长俞敏洪谈及教育O2O模式时，认为“上门培训是伪需求”。然而，与俞敏洪的论断截然相反，前新东方区域运营高级经理李兴创办的家教O2O平台——选师无忧所从事的正是K12到家教育服务。

2015年6月，俞敏洪宣称“上门培训是伪需求”之前两个月，选师无忧家教O2O平台正式上线，采用“线上撮合、线下交单”的方式提供到家培训。两年来，选师无忧在全国拥有超过13万师资，在线用户数十万人，线下服务家庭近万家。从选师无忧的到家服务的规模看，李兴颇有些“打脸”俞敏洪的感觉。

可是，自从去年获得6000万元A轮融资之后，选师无忧明显加快了线下布局。目前，选师无忧先后在广州、深圳、珠海等低开设了10个体验中心。按照规划，选师无忧拓展线下中心，将采取一线城市以直营为主、二线或二线以下城市以加盟为主。计划到2018年底，在全国发展不低于100家城市体验中心，培训孵化不少于100名体验中心校长，为超过100万人次中小学生家庭提供教学服务。

对于选师无忧的线下布局，李兴的看法是，互联网公司的线下能力大多很弱。然而，只有线下参与加深，才能将控制力提升，用户体验优化，形成优势壁垒。由此可见，选师无忧的体验中心依然是为到家教育提供更为全面的服务。

不过，李兴似乎并不固守“到家服务”的理念。上个月，选师无忧推出了“共享课室”服务。

据称，选师无忧“共享课室”选址位于原有体验中心5公里范围内，提供10至100平方米不等的各式精装修智能课室。“共享课室”将主要解决10%至20%不能到家辅导的学生需求。

其实，选师无忧的“共享课室”与学大、龙文等“传统”一对一教育机构形式如出一辙。只不过，选师无忧将线下课室赋予了时兴的“共享经济”概念。

在传统的线下办学过程中，一方面，教育机构租赁课室闲置率高；另一方面，个体教师难以负担昂贵的租赁费用，开课难、招生难。通过“共享课室”，选师无忧能够聚集学生、教育机构和个体教师“共享”，同时还可以形成一个新的生源渠道。

更为重要的是，选师无忧的“共享课室”采用智能课堂管理、一站式服务，并且规范教师行为，发挥集中管控的作用。

从到家教育服务，到“共享课室”服务，选师无忧看上去正在“走出”“上门培训”的模式。不过，李兴是否真被俞敏洪“打了脸”，恐怕另当别论。事实上，选师无忧以两年多的实践，在一定程度上证明，“上门培训并非是伪需求”。至于选师无忧的“共享课室”则属于其战略布局的一个重要组成部分。

两个月前，选师无忧正式上线一款在线1对1产品——“达分课在线1对1”。这款产品依托选师无忧的师资资源，根据学生所在地区进行最优匹配，实现一对一直播答疑。除了1对1直播课程外，还同步上线了直播班课，以免费公开课为主，配置体系化收费课程。

李兴表示，选师无忧将以“多渠道市场策略”开启新一轮的战略布局，共同发展到家、在线、共享三种服务方式，最终实现资源共享和优势互补，业务开拓和教育服务的共赢生态。

当前，在线教育总在不断地“创造”各种模式。实际上，对于K12阶段的培训教育而言，存在着各种各样的需求。无论是到家培训，还是课外辅导，每位学生及家长都有着不同的选择。选师无忧的“多渠道市场策略”，只不过给中小学生及家长提供了多项选择。